#
För att få ut det mesta av Google Classroom måste du känna till några dolda knep och funktioner. Så här ser de ut
På grund av nödsituationen med coronavirus har skolor och universitet varit stängda i över en månad nu. För att kunna fortsätta med kursplaner, prov och andra undervisningsaktiviteter har många lärare använt sig av digitala verktyg för att arbeta på distans.
Ett av de mest använda programmen i detta avseende är Google Classroom, en molnplattform som hjälper lärare att skapa och hantera klasser, tilldela klassrum, ge betyg och hantera all kommunikation med sina elever. Google har å sin sida förbättrat tjänsten just för att tillgodose lärarnas behov under Covid-19-krisen. På plattformen finns många handledningar som gör det möjligt för lärare att använda verktygen på bästa sätt, förvärva färdigheter och erbjuda sina elever en riktigt effektiv tjänst. För dem som använder Google Classroom för första gången finns det några knep som gör arbetet i klassrummet enklare och effektivare.
Använd Google Classroom för alla typer av kurser
En av de första funktionerna i plattformen är dess mångsidighet: den kan uppfylla alla typer av inlärningsbehov. Det är faktiskt inte ett system som är begränsat till skolor utan kan även användas för att undervisa i yrkeskurser. Verktyget för skolor är kostnadsfritt och ingår i programmet G Suite for Education.
För undervisningen ska eleverna känna sig bekväma
För att börja lektionen är det bra att få eleverna att acklimatisera sig och bli bekanta med detta nya sätt att undervisa. Dessutom är det viktigt att alla har de nödvändiga tillbehören: du kan behöva hörlurar och en mikrofon för förhör. Ingenting får lämnas åt slumpen. Varje person har specifika behov, så det kan vara bra att fråga deltagarna om eventuella tvivel eller problem med plattformen. Kom ihåg att barns behov skiljer sig helt från yrkesverksammas, så använd de verktyg som Google Classroom erbjuder i enlighet med klassens behov.
Aktivera Google Classroom offline-verktyg
När du har valt vilken typ av lektion som ska ges och vilka verktyg som är mest användbara är det dags att fördela uppgifterna. Det rekommenderade knepet är att ge eleverna möjlighet att arbeta offline. Det är inte alla som har tillgång till ett internetnätverk hemma. Materialet kan därför laddas ner direkt till smarttelefonen med hjälp av de gigabyte som finns i abonnemanget. Läraren kan till exempel spela in en video och ladda upp den till Google Classroom i stället för att lägga upp en länk till Youtube. Samtidigt kan ett PDF-dokument laddas upp i stället för en webbsida och så vidare.
Säkerställ att uppgifterna kan utföras på en mobil enhet
Ett annat knep för att använda Google Classroom på bästa sätt är att det är möjligt att utföra uppgifterna på Android, iPhone men också på bärbara datorer. Det går till exempel bra att utföra uppgifter i Google Docs eller Sheets, eftersom dessa system stöds av både Android och iOS. Det bör noteras att funktionaliteten hos de tre programmen kan variera beroende på vilket operativsystem som används, så innan du tilldelar en uppgift är rådet att testa om den fungerar korrekt på olika enheter.
Tlita på sociala kanaler eller onlinekanaler för att informera dig
Under denna period har många online-grupper med lärare skapats för att utbyta åsikter om de bästa metoderna och verktygen för att undervisa och hantera detta ögonblick utan alltför stora återverkningar på undervisningen. Det är viktigt att utbyta åsikter för att hitta en gemensam linje att följa.